Resumen
Objetivo: Determinar los cambios en habilidades y destrezas quirúrgicas en laparoscopia antes y después del entrenamiento básico con simuladores en la unidad Endoquirúrgica Aragua desde septiembre 2023 a diciembre 2024. Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo de corte longitudinal, en el cual se incluyeron a 116 médicos inscritos en el curso básico, quienes recibieron un entrenamiento dirigido para la realización de procedimientos por vía laparoscópica en simuladores. Los resultados mostraron una mejora significativa en las calificaciones teóricas, de una media de 10.28 puntos en el pre-test a 15.16 puntos en el post-test (p=0.000). En cuanto a las habilidades prácticas, también se observaron mejoras significativas en todas las categorías evaluadas: percepción de profundidad, destreza bimanual, eficiencia, manejo de tejidos y autonomía. Por ejemplo, la percepción de profundidad aumentó de 149 a 247 puntos, y la destreza bimanual de 142 a 232 puntos. Los participantes proceden de diversas regiones y universidades, con una media de edad de 38.2 años y una distribución por sexo de 55.17% mujeres. Además, el grado de satisfacción fue alto, con el 88.79% de los médicos reportando estar "Muy Satisfechos" con el programa de entrenamiento. En conclusión, este estudio ha demostrado que el entrenamiento con simuladores en la unidad Endoquirúrgica Aragua es altamente efectivo para mejorar las habilidades y destrezas quirúrgicas en laparoscopia de médicos residentes y especialistas, tanto como en el desempeño práctico como en el conocimiento teórico.
Palabras clave: Programa entrenamiento, laparoscopia, simulación, habilidades y destrezas
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